В школе мы оставляем огромный потенциал. Как его вернуть…?

ГАДАНИЯ ОНЛАЙН

Любим Ваши ЛАЙКИ!

24.09.2022 автор: администратор 173 Просмотров

В школе мы оставляем огромный потенциал. Как его вернуть…?

Здравия, дорогие друзья!

Начался учебный год и очень актуально поговорить о школе. Что же на самом деле происходит в этой структуре и как блокируется и изымается потенциал.

Все матричные системы тщательно продуманы, а уж системе взращивания, становления личности уделяется особое внимание и проводятся постоянные эксперименты. Главной целью официально провозглашено получение знаний, но на самом деле именно здесь формируется и закладывается та или иная модель «Человека удобного» — раба системы и снимается огромный потенциал.

Главным инструментом является оценивание. Заметьте, раньше это называлось «получить отметку», а позже стало «оценками». Этимология этого слова происходит от существительного «цена», и применяется, например, как оценка недвижимости и пр. То есть по факту детям в результате их школьной деятельности стали назначать цену. И она напрямую зависит от количества ошибок.
И по факту, если человек сделал условно одну ошибку, он получает четыре балла, две ошибки — три балла, а три ошибки это уже может быть двойка, то есть фактически низшая оценка, неликвид.

И в неокрепшем подсознании ребенка закладывается программа — ошибаться нельзя, три ошибки и ты полностью обесценен. И заметьте, совершенно не учитывается весь огромный объем правильного, неважно, что ты написал три листа текста верно, если есть несколько ошибок, то все это приговор . Казалось бы, логично ставить оценки, например 97 из 100%, по количеству правильного, но нет . Совершенно не случайно все идёт от обратного.

Эти механизмы и закладывают впоследствии комплекс неполноценности (то есть не полной ценности), и почти все люди чувствуют себя по жизни обесцененными, боятся действовать, что -то предпринимать из вечного страха получить ошибку и , соответственно, низкую цену себя. Люди боятся и иногда предпочитают ничего не делать, дабы в результате ошибок еще сильнее не понизить свою ценность.
Но если человек поверил и добровольно согласился с тем, что он в чем-то ущербный, тем самым он отказывается от части себя и своего потенциала. Который сразу же утекает к тем, кто внушил ему это.

Плюс выученная зависимость от чужого мнения, потому что оценивать имеют право в школе только другие, но не сам человек. И он привыкает и соглашается с тем, что кто-то, причем не важно какой компетенции, имеет право дать эту оценку и его мнение главнее своего собственного, и оспорить это невозможно.

Формируется выученная беспомощность и программа маленького человека, от которого ничего не зависит и который ни на что не может повлиять.
И много лет его дрессируют лишь подчиняться и выполнять чужую волю, а впоследствии реализовывать чужие идеи. Вечный страх ошибок и осуждения мешает многим открыть свое дело и действовать по своему усмотрению и по Душе, иметь свое мнение и желания. Формируется стадное чувство и желание повторять за другими и делать как все, как элемент выживания.

Далее рассмотрим, как школа изнашивает нервную систему и создаёт ежедневный стресс. Помните, как учитель открывает журнал и выбирает, кто пойдет к доске и все замирают? Вот тут и происходит коллективный съем. Все это не проходит бесследно, к этому добавляются контрольные, разные задания, тесты, экзамены, что ежедневно раздражает нервную систему, расшатывает психику, отравляет ее страхами и втягивает в самые низкие вибрации. Плюсом может добавиться неблагоприятная обстановка в коллективе, что тоже отягощает ситуацию.

Многие взрослые проходят специальные курсы, чтобы выступать на публике, а детям приходится отвечать перед всем классом, что впоследствии может вызвать у чувствительных людей страх толпы и социофобию.

А главное, детей приучают отдавать, вкладывать ресурс без всякого энергообмена. Представьте, если бы взрослому пришлось работать десять лет без зарплаты, как бы он истощился? А здесь единственным позитивным подкреплением является пятерка, похвала, грамоты и медаль. То есть по сути пластмассовые бусы для туземцев. Формируется рабская зависимость от чужих позитивных оценок и слов.

В то время, как на энергетическом плане эгрегор образования выкачивает из детей огромный потенциал, в том числе через страхи, эмоции и переживания. И хроническую вину и стыд, который прививается и сливается на ребенка ежедневно. И он начинает верить, что действительно неидеальный, плохой, виноватый и цена ему назначена не высокая. А вина притягивает наказание, чем не механизм переброса кармы?

Кто-то из сильного страха начинает честно играть в предложенную игру и вкладывает огромный потенциал для получения пятёрок и поддержания своей «высокой цены», и потом всю жизнь мучается «синдромом отличника» и старается быть лучшим и всем угождать, быть безотказным и заслуживать звание хорошего.

Кто-то ещё во время учёбы понимает, что что-то здесь не то и начинает разными способами сопротивляться системе. В зависимости от личных особенностей на выходе результаты разрушения личности разные, от полной потери своей индивидуальности до сохранения в неравной борьбе своего «Я».

Конечно, отдельной статьей идет сьем потенциала с детей и родителей через ЕГЭ, максимальная раскачка страхов и важности, что доводит до нервного срыва, а некоторых и до суицида.

Как же выживать в этих непростых условиях? Во-первых, сбросить важность и перестать накручивать своих детей. В ответ на обесценивания нужно, наоборот, внушать своему ребенку, что у него в жизни все будет хорошо, что учеба это ерунда, которая ему легко дается, и всеми способами давать понять ребенку, что он В ПОРЯДКЕ. Учить его проще относиться ко всем чужим нагнетениям, оценкам и накруткам, то есть обесценить самих оценщиков.

Почему же до такой степени нарушается свобода воли? И здесь по вселенским законам все чисто — родители подписывают с учебным заведением договора. И в них заложено как раз то, что они передают ответственность за детей школе. И она может делать с ними что хотеть. Все в этом мире происходит по договорам и через согласие человека, и таким образом от 50 до 95% потенциала и жизненной энергии детей утекает в эгрегор.

Энергию эту можно и нужно вернуть. Прежде всего, когда вы подписываете договора с учебными заведениями, сразу мысленно скажите, что отменяете данную подпись, т.к. это происходит под принуждением.

А также можно произнести : «Азъ есмь Живой Живорожденный Человек (ФИО) своей свободной волей заявляю, что отменяю все договора и контракты со всеми учебными заведениями, школами, эгрегором образования от имени себя, своих детей, своего рода и отменяю все подписи мои и моих родителей в любых договорах по передаче ответственности за своих детей с любыми учебными организациями. Обнуляю все присутствие мое и моих детей в любых учебных эгрегорах и требую вернуть все ресурсы мои, моих детей и моего Рода, которые были отняты или отданы нами добровольно. А все чужое уходит к их хозяевам. Такова моя Воля. Да будет так!»

Можно произнести три и более раза.

Всем Осознанности и Любви.

Татьяна Веда


 

Материалы по теме:

Живая Матрица Гайи
Живая Матрица Гайи В настоящее время в нашей Вселенской Матрице происходят значительные и позитивные изменения, которые совершаются на всё более высоких межпространственных уровнях. Каждый следующий уровень ...
Вибрационный прогноз на ноябрь 2017 года
Вибрационный прогноз на ноябрь 2017 года Ноябрь 2017  — это месяц смешивания или по-другому — наслоения. Одни реальности будут наслаиваться на другие. Начало некоторых событий превратится ...
Родом из детства: как наше прошлое влияет на настоящее
Родом из детства: как наше прошлое влияет на настоящее Мы не можем просто игнорировать то плохое, что случилось с нами когда-то. Оно никуда не денется и ...
Правила человека сильного духом и как им стать
Правила человека сильного духом и как им стать Каждый день начинайте с положительного утверждения относительно себя: "Я здоров, молод, полон сил, мое тело - совершенное творение ...
Скрытые возможности человека физического
Скрытые возможности человека физического возможности человека Скрытые возможности человека физического Скрытые возможности человека Свод законов состоит из описания тех действий, по которым развитие и жизненный уровень человека ...
Осознание — самая мощная магия, которая устраняет проявления низких вибраций
Осознание - самая мощная магия, которая устраняет проявления низких вибраций Часто мы встречаем на своем пути завистников. Это те люди, которые нас ненавидят — обсуждают за ...
Почему мысль является механизмом?
Почему мысль является механизмом? Мысли это механизм, который познает человеческий ум, вселяющий надежду на изучение мысли во времени жизненного роста. Почему мысль является механизмом? Резонный вопрос и ...
7 признаков сильного биополя и энергетики
7 признаков сильного биополя и энергетики Признак первый: если аура чиста и сильна, человек почти не болеет. Когда аура скудна, человек переутомляется, у него частые головные ...

Свежие статьи:

Прогнозы по странам и событиям на 2025 год Надежда Королева
Каталог статей Прогнозы Скрытые возможности

Прогнозы по странам и событиям на 2025 год Надежда Королева

Прогнозы по странам и событиям на 2025 год Надежда Королева Live: OMLINE | Надежда Королева 00:00 Введение  • Приветствие зрителей...
Читать далее
Исмаель Перез о событиях в Иране. Антихристова сила и разделение измерений
Альтернативные знания Вселенная Высшее знание Каталог статей Наша реальность Психология 5-го измерения ТКП

Исмаель Перез о событиях в Иране. Антихристова сила и разделение измерений

Исмаель Перез о событиях в Иране. Антихристова сила и разделение измерений 00:01 Введение • Приветствие зрителей и благодарность новым подписчикам....
Читать далее
Прогноз 2025: Кризис, Война или Спасение? Солнцестояние 2025. Надежда Королева
Каталог статей Наша реальность Прогнозы

Прогноз 2025: Кризис, Война или Спасение? Солнцестояние 2025. Надежда Королева

Прогноз 2025: Кризис, Война или Спасение? Солнцестояние 2025. Надежда Королева • Ведущая обещает ответить на вопросы и подготовиться к солнцестоянию....
Читать далее
Исмаэль Перез о Золотом куполе, глобальной перезагрузке, мега-вспышке и много другом
Каталог статей Наша реальность Новости Перехода Телепортация (перемещение) Тесла Николя ТКП

Исмаэль Перез о Золотом куполе, глобальной перезагрузке, мега-вспышке и много другом

Исмаэль Перез о Золотом куполе, глобальной перезагрузке, мега-вспышке и много другом 00:00 Величайшее открытие • Человечество стоит на пороге величайшего...
Читать далее
Телепатия, 12 нитей ДНК, сверх возможности и будущее человечества
Каталог статей Наша реальность Скрытые возможности Телепортация (перемещение) Техники Трансформации ТКП

Телепатия, 12 нитей ДНК, сверх возможности и будущее человечества

Телепатия, 12 нитей ДНК, сверх возможности и будущее человечества 00:00 Введение • Брэд Олсон имеет 30-летний опыт в метафизике и внутреннем развитии....
Читать далее
Алекс Кольер о поездке Трампа на Ближний Восток в мае 2025 году
Каталог статей Наша реальность

Алекс Кольер о поездке Трампа на Ближний Восток в мае 2025 году

Алекс Кольер о поездке Трампа на Ближний Восток в мае 2025 году 00:00 Визит Трампа на Ближний Восток • Обсуждение...
Читать далее
Вибрационный перелом затронет Карму России. Кто сможет объединиться?
Каталог статей Наша реальность

Вибрационный перелом затронет Карму России. Кто сможет объединиться?

Вибрационный перелом затронет Карму России. Кто сможет объединиться? Мы к этому еще не готовы! Вибрационный перелом затронет Карму России. Кто...
Читать далее
Какая жизнь после смерти?
Высшее знание Выход из матрицы Каталог статей

Какая жизнь после смерти?

Какая жизнь после смерти? 00:03 Сознание после смерти • Сознание не умирает после смерти физического тела, а переносится в астральное...
Читать далее
Гороскоп на май 2025 год для каждого знака Зодиака
Гилка И.Н. Гороскоп на месяц Гороскопы

Гороскоп на май 2025 год для каждого знака Зодиака

Гороскоп на май 2025 год для каждого знака Зодиака Овен: Май 2025 года принесет Овнам заряд энергии и вдохновения. В...
Читать далее
Тайны ледяных стен Рейха. Купол существует. Карта Земли и Запределья
Вселенная Высшее знание Выход из матрицы Каталог статей

Тайны ледяных стен Рейха. Купол существует. Карта Земли и Запределья

Тайны ледяных стен Рейха. Купол существует. Карта Земли и Запределья часть 1 00:08 Введение • Обсуждение дня космонавтики и его эмоционального...
Читать далее

Sorry, the comment form is closed at this time.

Sorry, the comment form is closed at this time.

  • ПОИСК по сайту: