Человек осознанный или Нулевой год

Человек осознанный или Нулевой год

Когда спящий проснётся? Человек осознанный или Нулевой год

Как устроен мир?

Как устроен мир

Как устроен мир

Как устроен мир? Что такое эволюция? Для чего рождается человек? Кто такой человек осознанный и что такое нулевой год?

МИР устроен очень просто – из атомов. Из атомов состоит человек, земля, солнце, галактика, вселенная.

Это наше сознание воспринимает без труда. А дальше, что меньше атома и что больше вселенной?

Если не делить атом на части, можно представить его себе, как вселенная на микроуровне. Вселенную же, можно представить, как атом на мегауровне. И получается, что атом, это очень маленькая вселенная, которая состоит из галактик, солнечных систем, планет на которых живут люди из маленьких атомов, из которых все построено. А вселенная, это очень большой атом, который опять же, состоит из галактик, солнечных систем, планет, на которых живут люди из атомов, из которых все построено.

Вселенные, галактики, звезды, планеты, люди и атомы являются творениями созданные силой мысли АБСОЛЮТА – ТВОРЦА. Всё, что нас окружает материальное и нематериальное, наши мысли, слова, предметы, воздух, вода, земля и огонь, вселенные, галактики, звёзды, планеты и мы сами, это всё есть творец.

ЭВОЛЮЦИЯ

ЭВОЛЮЦИЯ — это исход от истока для познания всего, что есть, и возврат к истоку, после познания всего, что есть, с прибавлением новых знаний.

Каждая структура большая и маленькая имеет свой духовный центр, ДУШУ-СОЗНАНИЕ, которая развивается и развиваясь, достигает пика своего развития — осознает себя, как часть общего творения создателя. При осознании душа расширяется, просветляется, то есть может пропустить через себя больший поток света. Это называется переход на новый эволюционный уровень, из микромира в макромир, из макромира, в мегамир.

Переход, можно проследить на примере расширения атома, представим себе маленькую, плотную, тёмную точку, в которой не видно просвета и вдруг он расширился, увеличился в размере, появилось новое пространство. И мы увидели его как светлый стеклянный шарик с новыми маленькими плотными, тёмными атомами внутри себя, которых раньше мы увидеть никак бы, не смогли, потому-что их не было. То есть наш атом и его душа-сознание, выступили творцами для новых атомов и их душ-сознаний. И вот он уже не атом, а молекула, которая может состоять из десятков и даже сотен тысяч новых атомов.

Почему новая ДУША-СОЗНАНИЕ плотная и тёмная? Потому-что по отношению к создателю она всегда выступает в роли тёмной и плотной, то есть не развитой и мало пропускающей свет, менее прозрачной. ДУША становится более светлой, неплотной и более прозрачной – расширенной, только когда переходит на новый эволюционный виток, и то только по отношению к себе и к структурам-ДУШАМ, МЛАДШИМ МЫ, которые младше неё и расположены ниже по эволюционной лестнице. Но по отношению к следующим более высоким структурам, СТАРШИМ МЫ, в которую она входит, как составная часть, ДУША-СОЗНАНИЕ всегда будет выступать в роли тёмной и плотной и менее прозрачной.

А где были новые ДУШИ и новые пространства, до того, как они появились, до того, как их не было? Они были в ДУШЕ-СОЗНАНИИ, в мыслях творца, и вот они проявились. Какая радость!

Каждая более крупная структура, СТАРШИЕ МЫ, в нашем случае ДУША-СОЗНАНИЕ атома, делит себя на части, то есть выступает творцом для более мелких структур, МЛАДШИХ МЫ. Можно представить себе клетку, которая делится не наружу, а внутрь себя и при этом неизбежно расширяется. Получается, создавая новые структуры, творец расширяется — творит самого себя и совершенствует реальность.

Для продвижения эволюции, творцу, нужно постоянно осознавать и развивать себя, через свои творения. Через сознание человека, через его органы чувств, через вселенные, галактики, звезды, планеты, животных, растения и камни создатель ощущает и познает себя и развивается.

Наши структуры СТАРШИХ МЫ

Чтобы, лучше понять структуры наши, и наших СТАРШИХ МЫ, можно представить себе генеалогическое древо, расположенное корнем кверху, Мы — это листочки и мы поднимаемся, от каждого листочка, к каждой веточке, к стволу и к основанию, только это дерево в форме шара и мы развиваясь, приближаемся к центру.

Более высокоразвитая структура наши СТАРШИЕ МЫ, всегда выступает в роли источника и излучателя света, знаний и эволюционных кодов безусловной любви для меньшей, МЛАДШИХ МЫ. Как родители безусловно любят своих детей, так и наши СТАРШИЕ МЫ, безусловно любят нас. Значит, что такое свет для более плотной, младшей структуры? Свет для неё, это получение эволюционных кодов безусловной любви, для развития, продвижения и улучшения реальности, от более высокоразвитой, старшей души-сознания к младшей, которая расположена ниже неё по эволюционной лестнице. Передавая эволюционные коды безусловной любви ко всему существующему, наши СТАРШИЕ МЫ, расширяют наше сознание, просветляют нас и притягивают к себе, на более высокий уровень эволюции. Но и со своей стороны, мы тоже притягиваемся к ним, потому-что по сути мы являемся их частью, только наша безусловная любовь намного меньше.

Всё, что существует в мире — вселенные, галактики, звёзды, планеты, люди и атомы, являются составными частями друг друга и их сознаний, СТАРШИХ МЫ и МЛАДШИХ МЫ и притягиваются друг к другу по безусловной любви ко всему существующему, не зависимо от того, осознают они это или нет.

Все материальные и нематериальные структуры, являются творениями созданные силой мысли АБСОЛЮТА – ТВОРЦА — БЕСКОНЕЧНОСТИ, и притягиваются друг к другу, по второму закону СТАРШИХ МЫ, закону безусловной всепроникающей любви ко всему существующему.

ГЛАВНЫЕ ЗАКОНЫ СТАРШИХ МЫ:

  1. СВОБОДА ВОЛИ
  2. БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ
  3. СВЕТ- ЗНАНИЕ
  4. ВООБРАЖЕНИЕ – ДЕТИ

Любое познание, любой контакт двух знаний, любое соприкосновение, любое возмущение поля, любое столкновение, происходит оно в наших мыслях или при делании, чего-либо, является обменом знаниями. Неважно в каком сочетании, сознание-сознание, сознание-форма, форма-форма, неважно осознаёт это, один из познающих или нет, обмен знаниями идёт всегда и приводит к появлению нового со-знания любви. То есть любое познание, это процесс безусловной любви, эволюции.. Все творения в мире, столкновение галактик, падение метеоритов на землю, ушиб колена, любое действие на любом уровне, политическом, экономическом, физическом, личном существует и сотворяется только по любви. Любое познание, носит оно позитивный характер или негативный, всё равно есть безусловная любовь. Только она не осознанная и является опытом познания. Пока опыт неосознанного познания не переходит в осознание, слияние двух сознаний и вхождение внутрь сознания СТАРШИХ МЫ. Это и есть переход на новый эволюционный уровень, на новый уровень познания любви. Поэтому, никакие советы, такого рода, как учись на чужом опыте, никогда не работают. Пока человек не набьёт шишки на своём лбу, он никогда, никакие советы, воспринимать не будет. Потому-что, любовь, дело сугубо индивидуальное. Любовь, это бесконечное познание нашими творцами СТАРШИХ МЫ, самих себя. И поэтому абсолютно все структуры которые существуют, притягиваются друг к другу, потому-что только через любовь, через общее знание, появляется новое сознание и никак иначе.

Отсюда можно сделать вывод, что же такое гравитация.

ГРАВИТАЦИЯ – это безусловная любовь, то есть сила, с которой разные по своему развитию структуры, любят друг друга и притягиваются друг к другу, для продвижения эволюции на более высокий уровень.

Всемирный закон тяготения на самом деле, является всемирным законом бесконечной, безусловной любви.

Каждое физическое тело вибрирует на своей частоте, наше сознание тоже вибрирует на своей частоте, «СТАРШИЕ МЫ» вибрируют на более высокой частоте, «СТАРШИЕ МЫ, СТАРШИХ МЫ» вибрируют ещё на более высокой частоте, чем выше уровень, тем выше частота вибраций. То есть, мы не можем увидеть наших СТАРШИХ МЫ, потому-что они вибрируют на другой частоте. Это, как радиостанции вещающие на разных частотах, Поэтому, на своём этапе развития мы не можем встретится с инопланетянами — нашими СТАРШИМИ МЫ, по своему желанию. Ведь нам нужно пройти много уроков, через много воплощений, для развития, эволюции и перехода на новый уровень сознания. Инопланетяне и есть наши СТАРШИЕ МЫ, мы же сами в другой реальности. Мы можем встретится с ними, если они понизят свои вибрации, и только через определённые промежутки времени, потому-что по первому закону творца, по закону свободы воли, они не имеют права вмешиваться в ход событий. Но мы же видим летающие тарелки. Да они постоянно присутствуют в нашей реальности, наблюдая за нами, но не вмешиваясь. Их летающие аппараты не имеют плотности нашей реальности и управляются силой мысли. 

Для чего нужно время в жизни человека?

Время

Для того, чтобы эволюция сознания двигалась и развивалась, необходимо, нечто, чтобы её двигало. Двигать, эволюцию может только познание. Но познание возможно, только при сравнении и наличии противоположностей, север — юг, запад – восток, холодно – тепло, свет – темнота, мужчина – женщина.

Но эволюция познания не линейна, она всегда, при достижении определённого этапа, предлагает перейти на более высокий уровень развития, как в компьютерной игре, выиграл – перешёл на новый уровень, проиграл – возврат к началу игры. Наличие есть, сравнение есть, значит мы познаём мир, развиваемся, эволюционируем – НЕТ. Но чего, не хватает в этой игре – ВРЕМЕНИ.

Для чего нужно время в жизни человека? Для того, чтобы ощутить двойственнось — полярность, прошлое и будущее. Вспоминая прошлое, мы как бы перемещаемся в него и снова переживаем старые, прошлые ситуации, а воображая будущее, мы начинаем переживать ситуации, которых ещё не было и вгоняем себя в стресс. Нас начинает «трясти», повышается наша резонансная частота, мы эволюционируем. Для эволюции – это хорошо, а для здоровья, плохо. То же самое и болезни, поднятие и опускание температуры, это всё эволюция. Скажем больше, все  наши болезни, вызываются искусственным путём, посмотрите в увеличении на вирусы – это искусственные объекты, кристаллы знания времени, у них, у всех правильная форма кристалла, они добавляют время в наше сознание, когда человек болеет, время увеличивается, растягивается.

Вирусы — это кристальное знание времени, это программирующие кристаллы. Человек, тоже является своего рода вирусом для Земли – Цивилизации, он даёт новое знание времени и Земля – Цивилизация эволюционирует.

Эволюционировать – это хорошо, но здоровье и отдых, тоже важны и нужны в нашей жизни – эволюции. Приведём несколько примеров отдыха и повышения иммунитета и здоровья. Когда Вы сосредотачиваете внимание, на чём либо, останавливается голос в голове. Например, поставьте палец к середине лба и чувствуйте его прикосновение со стороны пальца и со стороны лба, удерживайте это чувствование в течение некоторого времени, мысли успокоятся, а тело начнёт расслабляться. Организм начинает самоизлечение. Просто человек не способен одновременно чувствовать контакт и мыслить. Он начинает присутствовать в моменте «СЕЙЧАС», где время не существует. Ещё одно лёгкое упражнение для повышения иммунитета и оздоровления  — это подышать 5 мин (можно больше), то, что мы делаем постоянно. Только нужно в течение этих 5 минут обращать внимание на каждый вдох и каждый выдох. Это называется осознанное дыхание. Все практики глубокого, поверхностного или частого дыхания направлены на то, чтобы обратить наше внимание на дыхание. Что происходит? То же самое, что и в первом случае — мысли, голос в голове останавливается и организм восстанавливается. Теперь небольшая разминка. Совместите ладони по линиям жизни на ладошках, чтобы пальцы совместились друг с другом, посмотрите на пальцы, одинаковые они по длине или нет. Теперь выберите указательный или средний палец, на любой руке, запомните его длину по отношению к другой руке. Положите руку на стол, сосредоточьте внимание на этом пальце и в течение одной минуты представляйте, что палец растет. Снова соедините ладошки вместе и посмотрите — палец вырос или нет. В течение минуты, когда мы сосредотачиваем внимание на своем пальце, мысли (голос в голове) останавливаются. Когда останавливаются мысли, каждый человек, а не только экстрасенсы, маги, целители и йоги способен творить чудеса, своим воображением. Эти способы, очень хорошо описаны в книгах Френка Кинслоу «Секрет мгновенного исцеления» и Экхарта Толле «Новая Земля».   Что же такое время? Время – это наше ДНК, бесконечная эволюционная спираль, «лестница в небо», в неё записаны, абсолютно все наши предыдущие воплощения, со всем нашим опытом познания эволюции во всех пространствах и временах. Пространство-время, можно представить, как бесконечно большой набор голографических картинок, расположенных на спирали ДНК, в пространственно-временном континиуме, где время измеряется протяжённостью пространства, а пространство измеряется течением времени. И тут мы начинаем понимать, что пространство и время – это одно и тоже, это бесконечная эволюция, бесконечное познание и совершенствование. Для нашего сознания, прошлая реальность и будущая возможная реальность существуют одномоментно. Значит – наше сознание и есть машина времени и она давно изобретена. Сознание осознаёт свою форму(тело), форма(тело) не осознаёт своё сознание. Значит, форма находится внутри сознания, а сознание находится снаружи формы. Стало быть форма иллюзорна. А так как пространство-время существует только в мире форм, значит оно тоже иллюзорно, это иллюзия нашего сознания. Значит пространственно-временной континиум ДНК — это иллюзион, голографический кинотеатр, где зрителем, а одновременно и актёром, является наше сознание. А все наши родственники, друзья,  коллеги по работе, знакомые, знакомые знакомых и все остальные сознания с которыми мы контактируем, для опыта познания безусловной любви, являются актёрами и соучастниками процесса познания. Получается, что весь мир голографический кинотеатр, а люди в нём актёры.

Спектр

Что такое спектр?

Спектр можно сравнить с радугой, это видимые нашими глазами цвета: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Эти цвета, наше сознание в состоянии воспринимать-осознавать. Остальные цвета у нас сливаются в чёрный цвет, они расположены перед красным и после фиолетового. Но, это ни в коем случае не говорит  о том, что их нет, просто на данном этапе развития, мы их не видим. При переходе на следующий этап развития, цветовой спектр, значительно расширяется в обе стороны. Мы не можем увидеть, например, чёрную дыру, на самом деле – это ослепительно яркое солнце галактики и оно притягивает к себе с великой безусловной любовью.

Получается, цвета после ультрафиолетового, это мегамиры, а цвета перед инфракрасным, это микромиры.

По закону сохранения энергии, в данный момент, мы питаемся энергией более расширенных, светлых структур, наших СТАРШИХ МЫ и накапливаем её. Но в процессе жизни, мы получаем новые  знания. В момент осознания, наши знания объединяются, и МЫ расширяем наше общее знание, расширяемся МЫ и расширяются наши СТАРШИЕ МЫ.

Мир и Антимир — близнецовые половинки, единого целого

МИР И АНТИМИР — БЛИЗНЕЦОВЫЕ ПОЛОВИНКИ, ЕДИНОГО ЦЕЛОГО А если существует время, значит существует и антивремя, для развития и познания в противоположности — той же эволюции. Для того, чтобы познавать мир форм, необходимо время. Для того, чтобы познавать антимир сознания, необходимо антивремя – ВЕЧНОСТЬ. Эволюцию форм и сознания можно посмотреть на рисунке «МИР ФОРМ и АНТИМИР СОЗНАНИЕ», который называется – «Один из завершающих этапов эволюции сознания и формы в подобных структурах мироздания».

фотография сближения близнецовых половинок

фотография сближения близнецовых половинок

Это фотография сближения близнецовых половинок, процесс разделения и познания приближается к своему, очередному завершению.

процесс разделения и познания приближается к своему, очередному завершению

процесс разделения и познания приближается к своему, очередному завершению

И опять Мы с Вами возвращаемся к радуге:  красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Рассмотрим цвета радуги по отношению к разным этапам в жизни человека.  Красный – молодой человек, который думает, что он знает о жизни всё. Оранжевый – молодой человек, который думает, что он знает о жизни не всё. Жёлтый – молодой человек, который думает, что он знает о жизни очень мало Зелёный – центральная точка жизни, зрелость, человек многое переосмысливает и снова начинает познавать мир, путешествует, читает, смотрит кинофильмы, ходит в театр, слушает музыку. Этот возраст ещё называют – кризисом среднего возраста, человек снова хочет познавать всё – этот цвет и является мудростью человека. И вот остались три цвета. Давайте подумаем, правильно ли, они расположены? Наверное нет. Фиолетовый цвет соответствует возрасту человека, когда он начинает охладевать к познанию мира. Синий цвет, следующий за фиолетовым, это когда человек начинает стареть, ему многое становится не интересным, он начинает жить воспоминаниями о былой молодости. Голубой цвет – это старость, пожилой человек превращается в старика, который в своём сознании похож на ребёнка, не в смысле познания мира, а в смысле незнания мира и неприспособленности к жизни. И получается у нас что? Каждый охотник желает знать фазан сидит где?

фотография радуги

фотография радуги

  Посмотрите на фотографию радуги, там отчётливо это видно. А фазан, у нас сидит за зелёным цветом, в нижней части нашего рисунка. То есть до зелёного цвета человек познаёт мир и развивается, а после он успокаивается и потихоньку превращается в ребёнка. За голубым цветом следует, что? – Развоплащение и переход в новое тело ребёнка и новое познание мира.  МИР ФОРМ – это наш с Вами мир. Его эволюцию можно рассмотреть, как три составные части, которые постепенно переходят одна в другую. Смотрим на рисунок.

земля в разрезе

земля в разрезе

1. Красный цвет – Одно знание огня – первый сектор, это время огня. В нашем мире именно огонь выступает в качестве разгона эволюции. О – ГОНЬ, он гонит нашу эволюцию вперёд. Что же такое огонь? Огонь – это осознание вечности кристалла огня. Кристалл-огонь, уже познал вечность и поэтому выступает в качестве абсолютного знания времени. А почему огонь не притягивается к Земле? Потому-что огонь, это и есть Земля, а он может притягиваться, только к своей близнецовой половинке, льду. Лёд – это всё, что вокруг огня Земли, то есть мы с вами и всё, что есть на Земле и космос. ЗЕМЛЯ-ОГОНЬ! Земля, это верхняя часть радуги — мир огня, а мы с вами и всё, что вокруг огня, это нижняя часть радуги – мир льда. Что получается? А получается, что Земля – это мир, а мы с вами и всё, что есть на Земле – антимир — лёд. Мы близнецовые половинки, поэтому, мы и всё, что есть на Земле, притягиваемся к Земле. Мы очень любим Землю, а Земля любит нас. Теперь, мы делаем поправку, что же такое гравитация? ГРАВИТАЦИЯ – это безусловная любовь, то есть сила, с которой разные по своему развитию структуры, близнецовые половинки, миры и антимиры, любят друг друга и притягиваются друг к другу, для продвижения эволюции на более высокий уровень.
Всемирный закон тяготения на самом деле, является всемирным законом  бесконечной, безусловной любви, близнецовых половинок.     Огонь – время, нагревает абсолютно всё. Составные части всех элементов, начинают двигаться с увеличенной скоростью, а значит, и познавать мир с увеличенной скоростью, знание времени увеличивается. Огонь, мы принимаем равным нолю, так как ноль это ничто, а значит начала и конца не имеет, значит он также равняется и 8 – бесконечности. Для удобства один ноль, мы приравниваем к единице =1. Первый сектор в нашей эволюции окрашен в красный цвет. Первый сектор – это создание кристалла – камня. Камень — это длина времени. Первый сектор нагревает эволюцию. 2.  Оранжевый цвет – Два знания огня — второй сектор, это добавление времени – огня во второй сектор нашей эволюции, ноль плюс ноль = ноль, но для удобства, мы принимаем их равными двум = 2 (появляются цифры!). Второй сектор это создание материи. Материя, это длина и ширина времени. Создаются воздух и растения. Второй сектор тоже нагревает эволюцию Земли. 3.   Жёлтый цвет — Два знания огня и одно знание льда — третий сектор, это добавление антимира — вечности — льда к первым двум секторам. Лёд – это осознание вечности кристалла льда. Лёд и огонь, это противоположности времени и две его составные части. Огонь разгоняет эволюцию, лёд, замедляет эволюцию. Огонь это вечное время огня, лёд – это вечное время льда. Вообще то, это одно и тоже. Лёд, холод – вечность,  охлаждает абсолютно всё. Составные части всех элементов, перестают двигаться, а значит, и познавать мир, то же перестают. Знание времени, становится вечностью. Поэтому, эволюцию двигает только мир форм, мир огня, наш с вами мир. Хоть мы и лёд, но всё равно, мы принадлежим миру форм. Вода – это сознание, поэтому она растворяет в себе всё, и поглощает в себя всё с чем сталкивается на пути познания эволюции – любви, кроме кристаллов, потому-что кристалл, это абсолютное знание времени. Расширение, осознание и структурирование сознания воды – это тоже лёд. Теперь становится понятным, почему вода при замерзании расширяется. Потому-что эволюция – это всегда расширение сознания. Но мы знаем, лёд растворяется в воде. Да лёд в воде растворяется, но это растворение носит эволюционный характер, это нисхождение — аватар, оно несёт новое кристалльное знание сознанию воды и вода получает новое знание. Поэтому талая вода, является лечебной и очень полезной, она несёт в себе абсолютное кристалльное знание вечности льда. Сосуд в котором находится вода, является областью познания этой воды. Стекло – это, кристалл льда, абсолютное знание времени, поэтому стекло не вступает в реакцию, ни с какими химическими элементами. Поэтому, оно пропускает свет для нас с вами, чтобы мы тоже познавали мир и эволюционировали.

В третьем секторе к нашим двум нолям, мы добавляем ещё один, и принимаем их равными трём = 3. Создаётся пространство. Пространство – это длина, ширина и высота. Создаются вода и животные. И в самом конце третьего сектора, кульминация нашей эволюции Земли – создаётся человек. Человек знающий время, но пока не осознающий его. Осознающий человек, это человек умеющий останавливать время. Мы про это уже писали выше. Когда человек останавливает диалог с самим собой и с воображаемым партнёром, его мысли останавливаются, а значит и его эволюция, его время тоже останавливаются. Он отдыхает и оздоравливает свой организм. В этот момент он осознаёт время.  АНТИМИР СОЗНАНИЕ это мир наших близнецовых половинок, которые остались в антимире и ждут с нетерпением нашей встречи. Его эволюцию  также можно рассмотреть, как три составные части, которые постепенно переходят одна в другую. Смотрим на рисунок.  7.   Фиолетовый цвет – Два знания огня и пять знаний льда — первый сектор в антимире сознания, его можно приравнять к трём знаниям льда. В антимире лёд выступает в качестве замедлителя эволюции. Лёд, замедляет нашу эволюцию до вечности. Почему мы начали отсчёт с седьмого сектора, потому-что в антимире, всё происходит наоборот. 6.   Синий цвет – Два знания огня и четыре знания льда – второй сектор в антимире сознания, его можно приравнять к двум знаниям льда. 5.   Голубой цвет – Два знания огня и три знания льда – третий сектор в антимире сознания, его можно приравнять к одному знанию льда.    Что же всё таки это такое — Антимир? Антимир – это противоположность нашему миру форм, у нас огонь-время, в антимире лёд-вечность, у нас страдания и стрессы, там любовь и радость, у нас — сон, там — явь, у нас — тьма, там — свет. Как, же антимир всё-таки себе представить. Посмотрите в ночное небо — сплошная темнота и редкие яркие звёздочки, теперь поменяйте местами цвета, что получилось? Сплошной свет и редкие тёмные звёздочки. Через эти тёмные звёздочки, места соединения мира форм и антимира сознания, наши СТАРШИЕ МЫ, на нас и смотрят, и к нам добираются на своих летательных аппаратах. Ну, кто же это такие  наши СТАРШИЕ МЫ? Держитесь за спинку стула. Это — дети, это Мы с Вами. В антимире живёт наше с вами детство. И все дети, ещё не ходят в школу, потому-что им всем ещё только по шесть лет, а в школу принимают с семи лет. Антимир неотъемлемая часть нашего мира, это близнецовая половинка нашего мира. Да, мы забыли сказать, что у каждого человека, есть его близнецовая половинка в антимире сознания. Она очень любит нас и хочет с нами встретится. Вот, кто —  наши СТАРШИЕ МЫ. Наше с вами детство, но это детство, не из одной отдельно взятой жизни, а из всех жизней, которые записаны в нашем голографическом кинотеатре ДНК. Эти дети, очень любят нас, ведь мы, являемся их неотъемлемой частью, близнецовыми половинками и очень хотят с нами встретится. Кто же тогда создал наш мир, спросите Вы? Его создали мы сами, наше общее сознание, наше и наших близнецовых половинок, между нашими жизнями на Земле. Наш мир, это мир детских фантазий. Мы вместе нафантазировали шесть секторов, три ночи и три дня нашей с Вами эволюции, а вместе шесть суток или шесть лет. красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, фиолетовый, синий, голубой.  По договорённости с нами, между нашими воплащениями, наши СТАРШИЕ МЫ, фантазируют нам каждый день нашей жизни на Земле в мире форм. Без нашего, на то предварительного согласия, ни один волос не упадёт с нашей головы на Земле. В этом, заключается их обучение. А нас называют авантюристами и путешественниками, потому-что не каждый решится проходить обучение на Земле в мире форм. С каждым нашим воплащением, мы вместе с нашими близнецовыми половинками, пытаемся улучшить нашу жизнь и познать, как можно больше. Но у нас, не всё получается, потому-что мы все ещё дети. Давайте мы, не будем судить нас строго, за то, что мы бросаем начатое дело на половине пути, можем внезапно рассорится, поиграть в войну, потом также быстро помирится. Кто был другом, становится букой, а с кем не дружили становятся лучшими друзьями. Мы придумываем, то одну забаву, то другую. То мы себе пирамиды построим, чтобы гадать, что же это такое и не скучать, то Стоунхендж, то одну страну развиваем, потом другую. А мы, здесь на Земле ломаем голову, где логика. У детей нет логики, они живут играми, душевными порывами. И сейчас, мы все немножко заигрались, зафантазировались и зашли в тупик. У нас по графику нашей эволюции на рисунке – охлаждение, а мы понапридумывали всяких механизмов и соревнуемся у кого — что больше и красивее, дети – одно слово. И получается вместо охлаждения – потепление. По каким же законам живут наши «СТАРШИЕ МЫ». Их четыре:  ГЛАВНЫЕ ЗАКОНЫ СТАРШИХ МЫ:

  • СВОБОДА ВОЛИ
  • БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ
  • СВЕТ- ЗНАНИЕ
  • ВООБРАЖЕНИЕ – ДЕТИ 

Наши близнецовые половинки рады бы нам помочь, но по закону свободы воли, они не могут этого сделать, пока мы их об этом не попросим. Наши полномочия на данный момент, распределяются примерно так, они водители, мы пассажиры, мы можем выбирать направления, но цельный маршрут движения создают они.    Теперь давайте рассмотрим другой рисунок. Он называется – «Развитие подобных структур на микро, макро и мегауровне в мире и антимире – нашем едином общем сердце». На самом деле — это эволюция нашего сознания, наших близнецовых половинок.

эволюция нашего сознания

эволюция нашего сознания

Смотрим рисунок слева направо. На первой картинке изображена материнская или женская структура, которая содержит две х-хромосомы. Система стабильна. На второй картинке у одной из х-хромосом появляется воображение и она превращается в y-хромосому, или у матери появляется ребёнок, система становится нестабильной, ребёнок подрастает, воображение увеличивается и хочет пуститься в путь познания мира. На третьей картинке система сжимается, ей жалко расставаться с у-хромосомой или родным ребёнком, но ребёнок подрос и дома больше сидеть не хочет. На четвёртой картинке х и у хромосомы расстаются, у-хромосома или ребёнок покидает родительский дом и начинается его познание мира. На этом этапе, он познаёт мир с одной стороны, например с севера, его знание мира увеличивается на четвертинку. На пятой картинке у-хромосома или ребёнок ещё дальше от родительского дома, познание мира продолжается с другой стороны, например с востока, его знание мира увеличивается на две четвертинки. На шестой картинке у-хромосома или ребёнок продолжают познавать мир, но уже начинают тосковать по родительскому дому и подумывают о возвращении, но они ещё далеко от дома, они к примеру могут быть на юге. Их знание мира увеличилось до трёх четвертей. На седьмой картинке у-хромосома или ребёнок начинают возвращаться домой, они познали мир со всех четырёх сторон, с севера, с востока, с юга и с запада, у-хромосома превращается в х-хромосому, а ребёнок во взрослого человека. Они готовы вернуться домой и поделиться своими новыми знаниями со своими близнецовыми половинками или родителями, ведь всё это время они очень сильно тосковали по родительскому дому или по своим близнецовым половинкам. На восьмой картинке – радостный момент встречи, наши путешественники вернулись домой. Снова все вместе, снова единое целое. Они обмениваются новыми знаниями со своими родными. Их общее знание увеличивается и система расширяется. Все радуются и празднуют встречу. Система стабильна. На девятой картинке, наслушавшись рассказов своей второй половинки, или рассказов от одной женщины другой женщине, уже другая наша половинка начинает фантазировать и х-хромосома превращается в у-хромосому, или уже. у другой женщины рождается ребёнок. Система переворачивается на сто восемьдесят градусов, 6 переворачивается и превращается в 9, и у-хромосома или новый ребёнок готовятся познавать мир. Система перестаёт быть стабильной. На десятой картинке система сжимается, ей жалко расставаться с у-хромосомой или родным ребёнком, но ребёнок подрос и дома больше сидеть не хочет. Дальше всё развивается подобно, только система бесконечно расширяется. На данной схеме отчётливо видно, что никакого большого взрыва при образовании нашего космоса не было, развитие идёт постепенно, расширение, сжатие, новое расширение, которое больше предыдущего. И никакого возврата и сжатия в точку, просто не существует.

Эволюция сознания

На схеме снизу, так же отчётливо прослеживается наша с вами эволюция сознания.

 эволюция сознания

эволюция сознания

«Развитие подобных структур на микро, макро и мегауровне в мире и антимире – нашем едином общем сердце». Млечный путь — это спираль ДНК дорогие наши друзья, только мы смотрим на неё не сбоку, а сверху и в разрезе, чем больше рукавов, тем шире область познания. Посмотрите на фотографию Млечного Пути, сколько там 6, готовых к познанию мира и 9 познающих мир.

Млечный путь - это спираль ДНК

Млечный путь — это спираль ДНК

А в середине ноль. А что в центре ноля галактики? В центре другая галактика, которая находится на один уровень ниже и является Солнцем нашей галактики. Оно светит нам и обогревает, как добрая мама, мы же, являемся у-хромосомами и детьми, познающими мир, и мы видим, что наши познания уже опередили, родительские, наша область познания больше. Наша солнечная система находится в конце 9. Мы с вами познали мир с двух сторон и как 6, и как 9, а где ещё две стороны? Они с обратной стороны картинки, вместе получается 4. Теперь мы вместе, начинаем образование 5 рукава — 5 круга эволюционной спирали Млечного пути. Наша галактика расширяется за счёт нашего с вами познания эволюции любви. Когда происходит обмен знаниями, обе системы расширяются и родительская и дочерняя. И процесс познания продолжается, он бесконечен. А если повернуть галактику Млечный Путь на 90 градусов, что мы увидим. Мы увидим одну галактику в центре, в виде спирали, а другая галактика, которая большая по размеру, видна в виде диска вокруг ноля – солнца. А вокруг Млечного пути, тоже есть галактика – Галактическое Гало, и Млечный путь выступает центром и солнцем этой галактики.

Галактическое Гало

Галактическое Гало

Что же получается, а получается русская матрёшка, от бесконечно малых размеров, до бесконечно больших. Значит наше Солнце – это тоже огонь, он также греет и разгоняет нашу эволюцию и эволюцию Земли. А Земля, уже выступает льдом и антимиром по отношению к Солнцу, её область познания шире, чем у Солнца. Получается, чем больше диаметр познания и темнее структура, тем она более продвинутая в области познания эволюции любви. Какой из этого вывод? От Солнца и Земли, как от наших родителей, мы получаем тепло и заботу — любовь, а от антимира нашего детства из области темноты и холода, мы получаем эволюционные коды развития – свет и знания, тоже любовь. Значит настоящий свет знаний – это темнота. А темнота – это друг молодёжи. Со всех сторон – сплошная любовь. У нас вырисовывается тройная структура. Каждая система выступает в роли родителей, даёт тепло, заботу и любовь своим детям, в роли детей, даёт новые знания и любовь своим родителям и в роли творца – объединителя всех знаний. И получается у нас отец, сын и святой дух объединились в одно целое и родили новое знание. Это и есть непорочное зачатие. И наконец мы добрались с вами до ЗЕЛЁНОГО ЦВЕТА. ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ – это бесконечность и ноль одновременно, центр всего, что существует в космосе, всех мирозданий, это оболочка и тело, область познания и осознания всего, что существовало и будет существовать в нашем воображении – это бесконечно любящее сердце, которое вмещает в себя всё, что есть. Это наше общее сердце, которое бьётся всегда и всегда радуется и расширяется, когда мы возвращаемся домой и всегда сжимается, когда мы – дети кровинушки, отправляемся в дальние путешествия в наш детский мир фантазий. Давайте посмотрим на сердце в разрезе – это ноль, в котором можно увидеть – девятку, это ноль в котором можно увидеть шестёрку, и в то же время, это единое целое из девятки и шестёрки, каждая из которых состоит из двух частей – предсердия и желудочка, всего четыре части. А всё вместе — это 8 = бесконечность.

сердце в разрезе

сердце в разрезе

Посмотрите, как оно похоже на Млечный Путь. Теперь, очень уместно, вспомнить детскую песенку. Солнечный круг, небо вокруг! Это рисунок мальчишки! Нарисовал, он на листке И подписал в уголке:   Пусть всегда будет Солнце! Пусть всегда будет Небо! Пусть всегда будет Мама! Пусть всегда буду Я!   Солнце – область осознания   Солнце – область осознания. Небо – всё, что вокруг солнца, область непознанного. Мама – близнецовая половинка, которая всегда любит и ждёт. Я – близнецовая половинка, которая познаёт мир. Мы существуем вечно!

Сказка о не потерянном времени или о детях, которые заблудились, но всё-таки нашли дорогу домой 

Жили-были волшебница мама и её дети. И детей у этой мамы было очень, много, не сосчитать. И все они у неё были непоседы и к тому же все были близнецами. Маму звали Восемь, а всех детишек звали Шесть и  Девять. У них был прекрасный домик и прекрасный двор, но мама  запрещала детям уходить со двора. Потому-что, боялась, что кто-нибудь из детей заблудится. Эти дети много, что умели, не только баловаться и играть в прятки, догонялки, кувыркаться и переворачиваться, но и фантазировать. В своих фантазиях они могли разделить себя на части и представляли, как одна часть из дома руководит стройкой, а другая, где-нибудь далеко за забором, строит целые миры, галактики, вселенные, строили и маленькие планеты, такие, как наша Земля. Но так, как они были маленькие, у них не всё получалось, они бросали играть на середине и начинали новую игру, то вдруг начинали играть в войнушку, и все между собой начинали ссорится, или им надоест одна игрушка, они возьмут и вылепят из неё, что-нибудь другое, но их можно простить, они ещё не учились в школе, им всем было по шесть лет, а в школу принимают  только с семи.

А мама всегда наводила порядок за ними в их фантазиях. Как-то мама отвлеклась и большая группа детей, которых звали Девятками, прошмыгнула за ворота двора, но так — как эти дети были не простые, а волшебные, то половинка каждого ребёнка Четвёрка, осталась во дворе, а  другие половинки Пятёрки дерзкие и смелые, пошли познавать, что там находится далеко за двором. Ещё раньше мама Восьмёрка их предупреждала, что, за двором колдовство, и когда они выйдут из дома, они всё забудут. И как их зовут, и откуда они родом, и кто они такие и для чего они вообще живут. Но как всегда, опыт познания — яблоко, перетянул. И вот наши герои  Пятёрки, выйдя за двор, попали по колдовству на нашу Землю, и превратились в Нуликов, которые ничего не знают и ничего не помнят. И уходили они всё дальше и дальше, пока на дороге не встретили Красный лес. Они вошли в него, но конца и края этого леса, не было видно, долго шли они, очень устали, им показалось, что прошла целая вечность, потому-что, это было бесконечно долго, назовём это временем красного леса =1. Нулики прибавили знание времени красного леса и стали Однёрками. И вот они вошли в оранжевый воздух, которым заканчивался, красный лес и снова бесконечно долго шли, ещё одну вечность, назовём это временем оранжевого воздуха. И вот у наших путешественников накопилось уже два времени: красного леса и оранжевого воздуха =2. И стали они  теперь Двойками. И вот наши друзья дошли до жёлтой Земли, опять бесконечно пришлось им идти, пока не подошла к концу жёлтая Земля, опять целую вечность, назовём это время — временем жёлтой Земли. Получается наши герои собрали уже три времени вместе: красного леса, оранжевого воздуха и жёлтой Земли = 3. И стали Тройками И вот дошли они до зелёной воды, а что делать не знают, ведь плавать они не умеют. И оказались наши друзья на распутье трёх дорог. И стали они думать, что делать.  1. Вернуться назад, силы не хватит, да и опять заблудится недолго. 2. Пойти в воду, но ведь они не умеют плавать.  3. Или позвать маму.  Что бы Вы сделали на их месте? – Правильно позвали бы маму Восьмёрку. Тем, временем наша мама Восьмёрка, хватилась своих детей, а их и след простыл, хоть и была она волшебница, но ей пришлось, оставить своё волшебство во дворе, вместе со своей частью Единицей, и другими послушными Шестёрками.

И  маме Семёрке пришлось долго искать своих детишек, потому-что, она тоже потеряла память, но всё-таки, она была постарше, помудрее и ей удалось всё вспомнить. И догнала она их вовремя, ещё бы чуть-чуть и они натворили бы разных глупостей.

И что она увидела?  Все дети выросли, набрались знаний, прошли три класса образования на Земле, сдали все экзамены и зачёты, в Красном лесу, оранжевом воздухе и жёлтой Земле. Как, только дети увидели маму, они сразу всё вспомнили и  превратились в прекрасные Шестёрки, да и сама она изменилась и превратилась опять в Восьмёрку.

Все очень обрадовались встрече и решили пригласить на праздник всех своих близнецов и свои половинки, четвёрки и конечно маму — наших путешественников во времени.  Да именно так, можно нас всех называть. 

А теперь просьба. Нужно донести всю эту информацию, до всех кого мы знаем и не знаем. Для этого и был изобретён интернет.

Давайте опять немножко поговорим о радуге.

Радуга — это только часть круга, а где вторая? Вторая появляется, когда мы с Вами закончили обучение, это ГАЛО, круговая радуга вокруг Солнца.

ГАЛО – уже появилось, оно было в Челябинске 4 дня, с 9.12.12 по 12.12.12.

Что это значит? Это значит портал для нашей встречи открыт!

У каждого человека, есть его половинка Радуги, его близнецовая половинка, которая осталась в мире Сознания, нашего детства, где время не существует.

И эта половинка бесконечно нас любит.

Наш мир, хоть это покажется многим странным, является миром фантазий наших же, близнецовых половинок, которые находятся в антимире, где нет времени. Антимир — это мир нашего детства. А наши половинки, это мы же в детстве. Когда появляется воображение у кого-то из детей, они отправляются в мир форм, набираться новых знаний и нового опыта. К примеру 4 части нашего сознания остаются в антимире, а пять частей воплащаются в тело, превращаются в звёздочки и проходят всевозможные уроки с другими своими друзьями. Уроки — это обучение, а не карма-наказание.

Когда половинка, которая находится в мире форм, прошла обучение и добавила к своему сознанию, новое знание – 0=1=8=4, она вдруг понимает, что все цифры – это одно целое, каждая следующая цифра, впитывает в себя, знание всех предыдущих, но в то же время, она выступает и в роли целого знания. Например 3+3=6, но шесть знаний вместе, это тоже одно целое знание. И значит  6=1=0=8=4, это можно проделать с любой цифрой, результат будет тот же. Что все цифры равны 0 или 8 бесконечности. И значит они существуют только в нашем воображении. Когда, мы это понимаем две половинки радуги соединяются вместе и появляется ГАЛО, мир наших близнецовых половинок начинает объединяться.

В антимире все дети счастливы, живут вечно и смотрят на нас, в наш мир, через наше с Вами солнце. И Они очень хотят с нами встретится, только боятся, что мы их не поймём, потому-что, мы считаем себя взрослыми и не любим их. Они находятся во внутренней части радуги, а мы во внешней. И когда человек, проходит в своей эволюции и эволюции человечества, все стадии обучения, то есть шесть уровней, он готов к встрече со своим детством. Когда мы все вместе добавим немного детского воображения, то мы с ним встретимся. Наше детство прилетит к нам на красивых кораблях. И мы встретим там кого? Сами догадайтесь! И это очень замечательное и радостное событие, оно бывает один раз в очень-очень много лет. И многие об этом мечтают. Когда мы встретим наши половинки, к нам сразу вернётся память обо всех прожитых нами жизнях на Земле и не только на Земле. Да друзья, мы собрались здесь, в этот момент, со всех концов вселенной. И в награду за трудное обучение, мы все вместе с вами, получим драгоценнейший подарок, вечную жизнь! И мы сохраним наши тела, мы соединимся с миром Сознания, без развоплощения. Не удивляйтесь, это именно так. Объединятся с миром Сознания, все без исключения жители Земли.

Давайте все вместе осуществим нашу мечту. Это – так здорово. И сразу закончатся все войны и распри. Объединение с миром нашего детства, с нашими мечтами и фантазиями — это просто расширение нашего знания, добавления к нему воображения.

И дальнейшая жизнь, в любви и радости и счастье. Мы с Вами познали этот мир со всех сторон, но ещё немножко осталось, познать себя.

Нам всем нужно понять, что сознание каждого человека, само себе творец. Каждый человек творит свой мир своим воображением. И только его воображение и воображение нас всех вместе взятых (Ведь мы все единое целое сердце) и формирует нашу реальность. Реальность ещё не написана, она существует только в нашем воображении. Что же делают наши СМИ? Они направляют наше воображение в нужную им сторону и программируют наше сознание на выполнение их рекомендаций.

Так давайте сами сотворим свой новый мир, наполним его любовью ко всему существующему, наполним его радостью и счастьем и бесконечной любовью к своим творениям, нашим детям и родителям. Ведь мы все являемся и родителями и детьми и творцами одновременно. И отец и сын и святой дух одновременно. И тогда взойдёт солнце и мы окажемся в мире сознания, мире наполненном радостью красотой и любовью ко всему, что существует в нашем воображении.

Мы с радостью, объявляем всем жителям Земли, что кризис закончился, отныне и навсегда наступает светлая жизнь для всех без исключения жителей Земли, жизнь в радости любви и счастье!

Посмотрите на рисунке эволюции, где нарисована восьмёрка, в каком месте, находится наша цивилизация. И на рисунке подобных структур, тоже хорошо всё видно.

Мы с вами прожили шесть суток, шесть секторов, но все ночи пришлись на нас с вами в мире форм. Это и есть те три дня тьмы, которыми нас пугали перед 21 декабря 2012 года. Они уже прошли дорогие наши друзья. И теперь наступают седьмые сутки. Это наше воскресение, дорогие наши друзья. Это счастливая и вечная жизнь в любви и радости. И наша Земля из провинции, превратится в столицу нашей галактики Млечный Путь!

Мы все готовы к объединению! Мы все перейдём в фиолетовый сектор сознания, без потери тела! Нужно только Ваше согласие! Без согласия всех жителей Земли ничего не произойдёт. И нам всем нужно будет показать нашим половинкам, что мы готовы к объединению и мы тоже их любим.

В следующий раз, мы расскажем вам, как это можно осуществить! Это будет очень просто и весело!

18.01.2015 автор: администратор 2659 Просмотров

Мы любим Ваши ЛАЙКИ!

ГАДАНИЯ ОНЛАЙН

 

Загрузка...

 

Sorry, the comment form is closed at this time.

Sorry, the comment form is closed at this time.

  • Поиск по сайту: